Toshiba Dynadock Wireless U - Manual (Página 17)

ES-18 Manual del usuario
dynadock™ W10
Componente Descripción
Antenas Envía y recibe señales inalámbricas hacia/
desde el ordenador conectado.
Interruptor inalámbrico/
por cable
Deslice este interruptor hacia arriba para
activar la función de conexión por cable o hacia
abajo para activar la función inalámbrica.
Puerto de línea de salida
estéreo de 3,5 mm
Para la conexión de auriculares estéreo.
Consulte “Configuración de los puertos de
audio” en la página 46 para obtener
información sobre cómo optimizar la
configuración de audio.
Puerto óptico de salida
de audio digital S/PDIF
Utilice un cable óptico S/PDIF (no
suministrado) para conectar con un equipo de
audio digital, por ejemplo, un sistema de
altavoces y receptor de sonido Dolby
® Digital
Surround. Para utilizar esta conexión, el
receptor debe disponer de entrada óptica
S/PDIF. Aunque haya altavoces de 2CH
conectados, es posible disfrutar de sonido
surround virtual 7.1CH empleando la función
de múltiples canales virtuales que ofrece el
software.
Ethernet 10/100
BASE-TX
Para conexión a red Ethernet mediante cable
de red (no suministrado). Conecte un extremo
de un cable de red (no suministrado) al puerto
Ethernet (RJ-45) del dynadock y el otro
extremo a la red para disponer de un acceso
de red de alto rendimiento. Para configurar las
propiedades de red del adaptador Ethernet:
En Windows Vista
® , seleccione Inicio > Panel
de control > Ver estado de red y tareas >
Administrar conexiones de red.
En Windows
® XP, seleccione Inicio >
Conectar con > Mostrar todas las
conexiones.
En la carpeta Conexiones de red, haga doble
clic en el icono de conexión para el adaptador
Ethernet de dynadock, que se indica como
ASIX AX88772A USB2.0 to Fast Ethernet
Adaptor. Se abrirá la ventana Local Area
Connection Properties (Propiedades de
conexión de área local) para que configure los
parámetros de red requeridos en función de su
entorno de red. Si no está seguro de la
configuración que debe elegir, consulte al
administrador de la red.