Casio ClassPad 330 V.3.04 Manual del usuario
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20060301
Visualizando el resultado de un cálculo que utiliza valores
de medida en la pantalla ..................................................................................8-2-25
Usando el menú secundario Formas especiales ..............................................8-2-27
Usando el menú secundario Construir .............................................................8-2-30
Transformación usando una matriz o un vector (Transformación general) ......8-2-37
.................................................................................... 8-3-1
Seleccionando y cancelando la selección de figuras .........................................8-3-1
Moviendo y copiando figuras ..............................................................................8-3-3
Sujetando una anotación en la ventana de geometría .......................................8-3-4
Especificando el formato numérico de una medida ............................................8-3-5
Usando el cuadro de medidas ............................................................................8-3-6
8-4 Controlando la apariencia de la ventana de geometría ..................... 8-4-1
Configurando las opciones de la ventana de visualización ................................8-4-1
Escogiendo la configuración del eje ...................................................................8-4-2
Mostrar / Ocultar rejilla entera ............................................................................8-4-3
Usando el zoom ..................................................................................................8-4-3
Usando el efecto panorámico para desplazar la imagen en pantalla .................8-4-6
8-5 Trabajando con animaciones ............................................................... 8-5-1
8-6 Usando la aplicación Geometría con otras aplicaciones .................. 8-6-1
Arrastrar y soltar .................................................................................................8-6-1
Copiar y pegar ....................................................................................................8-6-5
Datos vinculados dinámicamente .......................................................................8-6-5
8-7 Administrando los archivos de la aplicación Geometría .................. 8-7-1
Operaciones de archivo ......................................................................................8-7-1
Operaciones de carpeta .....................................................................................8-7-4
Capítulo 9 Usando la aplicación Resolución numérica
9-1 Visión general de la aplicación Resolución numérica ...................... 9-1-1
9-2 Usando Resolución numérica .............................................................. 9-2-1
Capítulo 10 Usando la aplicación eActivity
10-1 Visión general de la aplicación eActivity .......................................... 10-1-1
Arrancando la aplicación eActivity ....................................................................10-1-1
Ventana de la aplicación eActivity ....................................................................10-1-1
Menús y botones de la aplicación eActivity ......................................................10-1-2
Barra de estado de la aplicación eActivity ........................................................10-1-4
Operaciones de tecla de eActivity ....................................................................10-1-4
Pasos básicos para crear una eActivity ............................................................10-2-1
Administrando los archivos de eActivity ...........................................................10-2-3
10-3 Insertando datos en una eActivity ................................................... 10-3-1
Insertando una fila de texto ..............................................................................10-3-1
Insertando una fila de cálculo ...........................................................................10-3-3
Insertando una tira de datos de una aplicación ................................................10-3-5
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